林地修复需要资质吗
林地修复不需要资质，
但必须经相关部门审核批准。采伐迹地面积35公顷以上的，其他林地面积70公顷以上的，由国务院林业主管部门(即现在的国家林业局)审核;占用或者征用林地面积低于上述规定数量的，由省、自治区、直辖市人民 *** 林业主管部门审核。占用或者征用重点林区的林地的，由国务院林业主管部门审核。目前，重点林区是指东北、内蒙古国有林区的国家重点森工企业的施业区。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
湿地保护与恢复是一种什么样的专业？这个专业会学哪些课程？
湿地是世界最重要、最敏感的生态体系北京市东城区湿地修复林业资质学习，提升湿地维护与修复已变成国际性的共识。党的十九大汇报明确提出北京市东城区湿地修复林业资质学习，要加强湿地维护与修复，建设和谐社会。先前院校的湿地专业是借助环境科学专业招收的，技术专业特色课包含湿地生物学、湿地生物学、湿地整体规划、湿地的维护和使用，及其湿地生态公园的设计方案等。湿地维护与修复技术专业，近些年来，国内愈来愈高度重视湿地维护。
提升湿地维护与修复已变成国际性的共识。在这个大环境下，西南林业大学新设立北京市东城区湿地修复林业资质学习了“湿地维护与修复”这一技术专业，这有利于在我国执行湿地条例，贯彻落实湿地维护修补规章制度，塑造湿地维护修补与合理安排等专业人才。湿地是人类赖以生存的关键生态环境保护，维护湿地是人类共同的目标。每一年的2月2号是全球湿地日，呼吁大家一起行动起来，为维护湿地作出自身的奉献。
湿地维护与修复专业是一个增加的技术专业，以前并没有院校设立过大学本科专业，它发展前景尚需观查。但大新时代背景下，湿地维护类人才是紧缺的，假如你对它喜欢，那样能够多做掌握，了解一下是不是适合自己。湿地维护与修复技术专业不但重视基本能力的塑造，还将取出三分之一的时间段用以实践活动，让学员可以“有态度”。
学生们可以去西南林业大学的昆明滇池湿地精准定位站或者九大高原湖泊科学研究组开展见习、实习，到真真正正的湿地里面去，参与管理，学技能，提高所见所闻，便于能能够更好地融入岗位。先前院校的湿地专业是借助环境科学专业招收的，技术专业特色课包含湿地生物学、湿地生物学、湿地整体规划、湿地的维护和使用，及其湿地生态公园的设计方案等。
海洋,湿地生态恢复需要什么资质
需国土资源管理部门颁发
包括地质环境危险性评估、地质灾害治理设计及工程施工资质、矿山地质环境保护与恢复治理方案设计资质、一般省、直辖市、自治区国土资源厅办法乙级、丙级资质，国土资源部颁发甲级资质
2022-06-16北京提交林业调查规划设计资质
林业调查规划设计资质每年有一次的申请机会，需要准备10个林业人员，5个为初级林业工程师，5个中级林业工程师，半年的社保证明。
林业调查规划设计单位资格认证管理办 法
第一条 为规范林业调查规划设计资质管理，提高林业调查规划设计技术水平及成果质量，依据《国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》（国发〔2003〕5号），结合林业行业实际，制定本办法。
第二条 在中华人民共和国境内从事森林资源、生态状况等领域调查规划设计及监测评价活动的单位，应当具备林业调查规划设计资质。
第三条 国家林业局林业调查规划设计资质专家评审委员会负责对申请单位的资质进行评审。中国林业工程建设协会负责受理申请、核发资质证书等林业调查规划设计资质的日常管理工作，并报国家林业局备案。
第四条 国家林业局负责全国林业调查规划设计资质的监管，各省、自治区、直辖市林业主管部门负责本辖区内林业调查规划设计资质的监管。
第五条 林业调查规划设计资质等级分为甲级、乙级、丙级和丁级。甲级资质分为甲A级、甲B级两个档次。资质证书由中国林业工程建设协会核发，并加盖中国林业工程建设协会印章。
第六条 持有甲、乙、丙级林业调查规划设计资质的单位，应当是具有独立法人资格的企业、事业单位（国有森工企业林业局内设的林业调查规划设计单位除外)。国有森工企业林业局内设的林业调查规划设计持证单位，仅限于本企业施业区范围内从事林业调查规划设计业务。持有丁级林业调查规划设计资质证书的单位，只能在所在单位或者所在县内承担营造林设计与验收、采伐作业设计与验收、简易经营方案编制等直接为林农或者基层林业单位服务的林业调查规划设计工作。
第七条 甲级林业调查规划设计单位应当同时具备以下条件：（一）从事林业调查规划设计业务不少于10年。（二）注册资金不低于300万元（事业单位除外）。（三）有固定的办公场所和必要的专业设备。（四）专职从事林业调查规划设计业务的技术人员不少于40人，相关技术人员不少于80%，其中具有高级专业技术职称的人员不少于30%，聘用专职退休专业技术人员不多于10%。（五）近5年内主持或者独立承担下列5个类别以上的林业调查规划设计业务。1.国家森林资源清查；2.国家林业生态建设重点工程检查验收；3.国家级公益林区划界定；4.国家或者省级林业数表编制；5.国家或者省级的森林灾害损失调查评估；6.国家或者省级野生动物、野生植物调查监测；7.国家或者省级湿地资源、荒漠化（沙化、石漠化）土地调查监测；8.国家重点基础建设项目占用征收林地可行性报告编制；9.国家或者省级林业专项检（核）查；10.森林资源规划设计调查；11.制定森林资源调查、监测和评价的相关国家、地方或者行业标准。
第八条 符合甲级林业调查规划设计单位条件且同时具备以下条件的可申请甲A级资质，其他的只能申请甲B级资质：（一）从事林业调查规划设计业务不少于20年。（二）注册资金不低于500万元（事业单位除外）。（三）专职从事林业调查规划设计业务的技术人员不少于80人。（四）近5年内主持或者独立承担第七条第（五）款规定的7个类别以上的林业调查规划设计业务。
第九条 乙级林业调查规划设计单位应当同时具备以下条件：（一）从事林业调查规划设计业务应不少于5年。（二）注册资金不低于150万元（事业单位除外）。（三）有固定的办公场所和必要的专业设备。（四）专职从事林业调查规划设计业务的技术人员不少于15人，相关技术人员不少于80%，其中具有高级专业技术职称人员不少于30%，聘用专职退休专业技术人员不多于10%。（五）近5年内主持或独立承担下列5个类别以上的林业调查规划设计业务。1.森林资源规划设计调查；2.省级林业生态建设工程检查验收；3.森林分类区划界定；4.林业数表编制；5.野生动物或者野生植物调查监测；6.湿地资源或者荒漠化（沙化、石漠化）土地调查监测；7.占用征收林地可行性报告编制；8.国家或者省级重点林业生态建设工程实施方案编制；9.制定森林资源调查、监测和评价的相关标准。
第十条 丙级林业调查规划设计单位应当同时具备以下条件：（一）注册资金不低于50万元（事业单位除外）。（二）有固定的办公场所和必要的专业设备。（三）林业专业技术人员不少于10人，其中具有中级以上专业技术职称且从事林业调查规划设计工作3年以上的相关技术人员不少于50%，聘用专职退休专业技术人员不多于10%。
第十一条 丁级林业调查规划设计单位应当具备以下条件：有专业技术职称或者林业（学）相近专业学历，并从事过林业调查或作业设计工作的人员3人以上。
第十二条 初次申请林业调查规划设计资质的单位，只能从丁级或者丙级资质开始。
第十三条 申请林业调查规划设计资质的单位，应当按要求准备单位资格申请表、单位证明材料、人员证明材料、业绩证明材料等相关材料，向中国林业工程建设协会申报，由中国林业工程建设协会征求申请单位所在省级林业主管部门的意见。国家林业局直属（中央管理）的企、事业单位可直接向中国林业工程建设协会申报。
第十四条 中国林业工程建设协会对申报材料审查后，建立技术人员信息管理系统，对技术人员编号入库，并进行注册登记，技术人员只能注册于一个林业调查规划设计单位。
第十五条 资质认定按以下程序办理：（一）中国林业工程建设协会对申报材料进行审查后，定期提请国家林业局林业调查规划设计资质专家评审委员会进行评审。（二）国家林业局林业调查规划设计资质专家评审委员会依据本办法规定的资质等级标准和有关规定，对林业调查规划设计资质单位的申请进行评审，并签署意见后提交中国林业工程建设协会。（三）中国林业工程建设协会根据国家林业局林业调查规划设计资质专家评审委员会的评审意见，在国家林业局 *** 网对林业调查规划设计资质初步认定结果进行公示。无异议的核发相应等级的《林业调查规划设计资质证书》。（四）对初步认定结果有异议的，中国林业工程建设协会进行核实。
第十六条 取得资质两年后达到上一级（档）资质条件的单位，可按本办法第十三条规定提出升级（档）申请。
第十七条 林业调查规划设计资质实行定期审核制度。定期审核内容主要为持证单位持证期间开展相关林业调查规划设计工作情况，人员、注册资金变动等情况。
2022年湿地保护与恢复专业解读
根据教育部公布的2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，有31个全新专业列入普通高等学校本科专业目录，并从2022年开始招生。下面是由编辑为大家整理的“2022年湿地保护与恢复专业解读”。
2022年湿地保护与恢复专业解读
开设高校：西南林业大学
培养目标：
本专业的获批，将为履行《国际湿地公约》、落实湿地保护修复制度培养专门人才，填补了我国在这一领域的人才培养空白。开设“湿地保护与恢复”专业是践行 *** 生态文明思想的重要举措，也是构建“山水林田湖草”生命共同体的重要内容。
专业特色：
湿地保护与恢复专业不仅注重基本素质的培养，还将拿出三分之一的时间用于实践，让学生能够“接地气”。同学们可以去西南林业大学的滇池湿地定位站或是九大高原湖泊科研组进行实习、见习，到真正的湿地里面去，参与管理，学习技能，增长见闻，以便能更好地适应工作岗位。此前学校的湿地专业是依托环境科学专业招生的，专业特色课程包括湿地植物学、湿地动物学、湿地规划、湿地的保护和利用，以及湿地公园的设计等。
就业前景：
湿地是人类赖以生存的重要生态环境，保护湿地是全人类共同的目标。每年的2月2号是世界湿地日，号召人们一起行动起来，为保护湿地做出自己的贡献。
湿地保护与恢复专业是一个新增的专业，之前没有学校开设过本科专业，它的就业前景有待观察。但在大背景下，湿地保护类人才是急缺的，如果你对它感兴趣，那么可以多做了解，看看是否适合自己。
